Указатели позволяют вам просмотреть какие типы метаданных присутствуют в коллекции, какие значения они принимают, а также сколько и какие именно публикации отмечены этими значениями.
Составитель записи: 2025-06-19 / Ненашева Ольга (21)
| # |
Название |
| 1 |
Всемирная конференция по вопросам высшего образования. Всемирная декларация о высшем образовании для двадцать первого века. Париж, Франция, октябрь 1998 |
| 2 |
Всемирная конференция по вопросам науки. Декларация о науке и использовании научных знаний. Будапешт, Венгрия, июль 1999 |
| 3 |
Всемирный конгресс по вопросу о статусе творческих работников. Декларация. Париж, Франция, июнь 1997 |
| 4 |
Всемирный форум по вопросам образования «Образование для всех: выполнение наших совместных обязательств». Дакар, Сенегал, апрель 2000 |
| 5 |
Всеобщая декларация о культурном разнообразии, принятая 31-й сессией Генеральной конференции ЮНЕСКО. Париж, Франция, ноябрь 2001 |
| 6 |
Второй Международный конгресс «Образование и информатика: политика в области образования и новые технологии». Декларация. Москва, Российская Федерация, июль, 1996 |
| 7 |
Второй международный конгресс по вопросам технического и профессионального образования. Рекомендации о «Техническом и профессиональном образовании и обучении: концепция для двадцать первого века». Сеул, Республика Корея, апрель 1999 |
| 8 |
Европейский семинар по вопросам поддержки независимых и плюралистических средств массовой информации. Декларация (особенно в отношении стран Центральной и Восточной Европы). София, Болгария, сентябрь 1997 |
| 9 |
Международный симпозиум: женщины и средства массовой информации, доступ к выражению мнений и принятию решений. Программа действий. Торонто, Канада, февраль-март 1995 |
| 10 |
Межправительственная конференция по вопросам использования культурной политики в целях развития общества. Программа действий по использованию культурной политики в целях развития общества. Стокгольм, Швеция, апрель 1998 |
| 11 |
Молодежный форум в рамках 31-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Заключительный доклад слушаний. Париж, Франция, октябрь 2001 |
| 12 |
Образование для всех: выполнение наших совместных обязательств. Расширенный комментарий к дакарской программе действий. Париж, Франция, май, 2000 |
| 13 |
Пятая международная конференция по вопросам образования для взрослых. Декларация об обучении взрослых. Гамбург, Германия, июль, 1997 |
| 14 |
Рекомендации о научных публикациях в электронном виде Второй международной конференции МСНС и ЮНЕСКО по вопросам научных публикаций в электронном виде. Париж, Франция, февраль 2001 |
| 15 |
Рекомендации о научных публикациях в электронном виде Конференции экспертов в области научных публикаций в электронном виде, организованной совместно МСНС-Пресс и ЮНЕСКО. Париж, Франция, февраль 1996 |
| 16 |
Рекомендации о развитии и использовании многоязычия и всеобщем доступе к киберпространству, принятые на 32-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Париж, Франция, октябрь 2003 |
| 17 |
Семинар по вопросам поддержки независимой и плюралистической африканской печати. Декларация. Виндхук, Намибия, май 1991 |
| 18 |
Семинар по вопросам поддержки независимых и плюралистических арабских средств массовой информации. Декларация. Сана’а, Йемен, январь 1996 |
| 19 |
Семинар по вопросам поддержки независимых и плюралистических средств массовой информации в Азии. Декларация. Алма-Ата, Казахстан, октябрь 1992 |
| 20 |
Семинар по вопросам развития средств массовой информации и демократии в странах Латинской Америки и Карибского бассейна. Декларация. Сантьяго, Чили, май 1994 |
| 21 |
Хартия о сохранении цифрового наследия, принятая на 32-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. Париж, Франция, октябрь 2003 |
